Comprendre un texte au cycle 2

Construire des inférences (cohérence du texte)

« Les inférences sont des interprétations qui ne sont pas littéralement accessibles, des mises en relation qui ne sont pas explicites. C’est le lecteur qui les introduit dans l’interprétation des mises en relation qui ne sont pas immédiatement accessibles. »

                                                                                             

M. Fayol


Documents sur la construction d'inférences

Diaporama de présentation

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Inférer au cycle 2 JLV 2013.pdf
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Un exemple (inférence de lieu)

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Des outils pratiques pour travailler les inférences dans la classe

  • « Je lis, je comprends » du Groupe départemental de prévention de l’illettrisme de l’Indre (gratuit en ligne)
  •   « Stratégies pour lire au quotidien »  SCEREN - CRDP Bourgogne
  •   Coffret  « lire – lier » de Lan Trividic  - RETZ